行政学与行为科学时期的行政学互补性分析
行政学作为一门研究行政组织与行政行为的学科,经历了传统时期和行为科学时期的发展。本论文旨在探讨传统时期的行政学与行为科学时期的行政学之间的互补性,并分析其在理论和实践层面的贡献。通过对两个时期的行政学思想和方法的比较,我们发现它们在研究对象、研究方法和研究视角上存在差异,但又相互补充,为行政学的发展提供了丰富的思想资源。本论文旨在为行政学的进一步研究和实践提供参考
行政学作为一门研究行政组织与行政行为的学科,经历了传统时期和行为科学时期的发展。本论文旨在探讨传统时期的行政学与行为科学时期的行政学之间的互补性,并分析其在理论和实践层面的贡献。通过对两个时期的行政学思想和方法的比较,我们发现它们在研究对象、研究方法和研究视角上存在差异,但又相互补充,为行政学的发展提供了丰富的思想资源。本论文旨在为行政学的进一步研究和实践提供参考