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卫生统计学_B 交卷时间：2023-06-01 01:18:53 一、单选题 1. (4分)构成比用来反映( ) A. 某现象发生的强度 B. 反映某事物内部各部分占全部的比重 C. 表示某一现象在时间顺序的排列 D. 上述与C都对 得分： 4
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Q-210969415
卫生统计学_B
4.报表的数据源可以是( )
A.表或视图
B.表或查询
C.表、查询或视图
D.表或其他报表
答案:A
5.操作对象只能是一个表的关系运算是( )
A.联接和选择
B.联接和投影
C.选择和投影
D.自然连接和选择
答案:C
6.下列叙述中正确的是( )
A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系
B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项
C.一个关系的属性名表称为关系模式
D.一个关系可以包括多个二维表
答案:A
7.在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是( )
A.改变表中记录的物理顺序
B.为了对表进行实体完整性约束
C.加快数据库表的更新速度
D.加快数据库表的查询速度
答案:D
8.SQL语句中删除视图的命令是( )
A.DROP TABLE
B.DROP VIEW
C.ERASE TABLE
D.ERASE VIEW
答案:B
9.设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表( )
A.在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引
B.在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引
C.在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引
D.在父表和子表的连接字段上都要建立主索引
答案:B
10.以下所列各项属于命令按钮事件的是( )
A.Parent
B.This
C.ThisForm
D.Click
答案:D
11.在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是( )
A.利用视图可以修改数据
B.利用查询可以修改数据
C.查询和视图具有相同的作用
D.视图可以定义输出去向
答案:A
.现代企业制度的核心是（）。
A.产权清晰
B.责任明确
C.政企分开
D.管理科学
答案:A
2.（）指对企业的微观构造及其相关制度安排所作出的一系列界定、规制与约束的总和，具体表现为企业组织、运营、管理等一系列行为的规范化和制度化。
A.企业制度
B.企业战略
C.企业使命
D.企业远景
答案:A
3.1961年12月，美国著名管理学教授（）发表了《管理理论的丛林》一文,对现代管理理论中的各种学派加以了分类和详细说明。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.哈罗德?孔茨
答案:D
4.被誉为“科学管理之父”的管理学家是 （ ）
A.欧文
B.韦伯
C.法约尔
D.泰罗
答案:D
5.系统最基本的特征是（）。
A.集合性
B.层次性
C.相关性
D.动态性
答案:A
6.一般认为管理科学是从美国管理学家( )开始出现的。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.法约尔
答案:C
7.民主管理是一种以（ ）为中心的管理。
A.事
B.效率
C.民主权利
D.人
答案:D
8.泰罗在管理方面的主要著作是 ( )。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理学一般原理》
D.《组织》
答案:B
9.()是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。
A.指导性计划
B.指令性计划
C.短期计划
D.长期计划
答案:A
二、多选题 (共 13 道试题,共 26 分)
10.企业决策的类型按决策的重要性分包括（）。
A.长期决策
B.战略决策
C.战术决策
D.业务决策
答案:BCD
11.企业文化的功能包括（）。
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
答案:ABCD
12.计划作为一种管理功能，具有如下特点（）
A.计划具有目的性
B.计划具有普遍性
C.计划具有适应性
D.计划具有经济性
答案:ABCD
12.设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为( )
A.课号，成绩
B.学号，成绩
C.学号，课号
D.学号，姓名，成绩
答案:C
13.MODIFY STRUCTURE命令的功能是( )
A.修改记录值
B.修改表结构
C.修改数据库结构
D.修改数据库或表结构
答案:B
14.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务，在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是( )
A.“顾客”与“收款口”的关系
B.“收款口”与“收款员”的关系
C.“班组”与“收款口”的关系
D.“收款口”与“设备”的关系
答案:D
15.下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )
A.类是对一类相似对象的描述，这些对象具有相同种类的属性和方法
B.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为
C.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值
D.通过执行不同对象的同名方法，其结果必然是相同的
答案:D
16.在查询设计器环境中，“查询”菜单下的“查询去向”命令指定了查询结果的输出去向，输出去向不包括( )
A.临时表
B.表
C.文本文件
D.屏幕
答案:C
17.以下关于“查询”的描述正确的是( )
A.查询保存在项目文件中
B.查询保存在数据库文件中
C.查询保存在表文件中
D.查询保存在查询文件中
答案:D
交卷时间：2023-06-01 01:18:53
一、单选题
1.
(4分)构成比用来反映( )
A. 某现象发生的强度
B. 反映某事物内部各部分占全部的比重
C. 表示某一现象在时间顺序的排列
D. 上述与C都对
得分： 4
知识点： 第七章
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2.
(4分)欲用统计图比较1994～2009年城市和农村3岁以下儿童贫血患病率的变化趋势，选用何种统计图最为合适( )
A. 条图
B. 线图
C. 圆图
D. 直方图
E. 散点图
得分： 4
知识点： 第十二章
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3.
(4分)四格表如有一个实际数为0，（ ）
A. 就不能做卡方检验
B. 就必须用校正公式
C. 还不能决定是否可以做卡方检验
D. 肯定可作校正的卡方检验
得分： 4
知识点： 第八章
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4.
(4分)秩和检验中，秩和T与P的关系中，描述正确的是( )
A. T落在界值范围内，则P小于相应概率
B. T落在界值范围内，则P大于相应概率
C. T落在界值范围外，则P大于相应概率
D. T落在界值范围上，则P大于相应概率
E. 以上都不对
得分： 4
知识点： 第九章
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5.
(4分)最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用何指标描述其集中趋势( )
A. 算术平均数
B. 标准差
C. 中位数
D. 几何平均数
得分： 4
知识点： 第三章
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6.
(4分)为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据( )
A. 配对t检验
B. 成组t检验
C. 成组秩和检验
D. 配对秩和检验
E. 两组方差齐性检验
得分： 4
知识点： 第八章
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7.
(4分)使用相对数时容易犯的错误是( )
A. 把构成比作为相对比
B. 把构成比作为率
C. 把率作为相对比
D. 把率作为构成比
E. 把相对比作为构成比
得分： 4
知识点： 第七章
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8.
(4分)计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为( )
A. 男童的肺炎发病率高于女童
B. 应进行标准化后再做比较
C. 资料不具可比性，不能直接作比
D. 应进行假设检验后再下结论
E. 以上都不对
得分： 4
知识点： 第七章
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9.
(4分)对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则( )
A. b无统计学意义
B. b有高度统计学意义
C. b有统计学意义
D. 不能肯定b有无统计学意义
E. 有统计学意义
得分： 4
知识点： 第九章
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10.
(4分)以下关于样本的说法，不正确的是（ ）
A. 样本是从总体中随机抽取的
B. 样本来自的总体应该是同质的
C. 样本中应有足够的个体数
D. 样本来自的总体中不能有变异存在
E. 样本含量可以估计
得分： 4
知识点： 第一章
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11.
(4分)以下不是实验设计应遵循的原则( )
A. 对照的原则
B. 随机原则
C. 重复原则
D. 交叉的原则
E. 均衡原则
得分： 4
知识点： 第十三章
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12.
(4分)以下说法中,不正确的是( )
A. 方差除以其自由度就是均方
B. 方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体
C. 方差分析时要求各样本所在总体的方差相等
D. 完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方
E. 完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内
得分： 4
知识点： 第六章
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13.
(4分)成年男性吸烟率是女性的10倍，该指标为( )
A. 相对比
B. 构成比
C. 流行率
D. 都不对
得分： 4
知识点： 第七章
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14.
(4分)设正态变量X，转化为标准正态分布后，则（ ）
A. u符合正态分布，且均数不变
B. u符合正态分布，且标准差不变
C. u符合正态分布且均数和标准差都不变
D. u符合正态分布，且均数和标准差都改变
得分： 4
知识点： 第五章
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15.
(4分)同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有( )
A. r>0时，b<0
B. r>0时， b>0
C. r<0时， b="">0
D. r和b的符号毫无关系
E. r=b
得分： 4
知识点： 第十章
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二、判断题
1.
(4分)对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r无统计学意义（P<0.05），则无统计学意义。
得分： 4
知识点： 第十章
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2.
(4分)普查不会产生抽样误差，所以了解总体情况最好做普查
得分： 4
知识点： 第十三章
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3.
(4分)当总体方差已知时，检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验
得分： 4
知识点： 第五章
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4.
(4分)一般来说，率的比较都用卡方检验
得分： 4
知识点： 第八章
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5.
(4分)方差齐性检验中的F值是两个标准差之比
得分： 4
知识点： 第六章
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6.
(4分)两样本均数的差别作统计检验，若可作方差分析，则也可作t检验。
得分： 4
知识点： 第五章
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7.
(4分)如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。
得分： 4
知识点： 第六章
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8.
(4分)等级相关系数的大小不可以反映两个现象间关系的密切程度。
得分： 4
知识点： 第十章
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9.
(4分)有理论数小于1时，三行四列的表也不能直接作卡方检验
得分： 4
知识点： 第八章
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10.
(4分)随机区组设计和完全随机设计方差分析的统计效能总是一样的。
得分： 4
知识点： 第六章
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