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卫生统计学_A
交卷时间:2023-06-01 01:18:44
一、单选题
1.
(4分)以下属于数值变量的是( )
A. 性别
B. 病人白细胞计数
C. 血型
D. 疗效
E. .某病感染人数
得分: 4
知识点: 第一章
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2.
(4分)行x列表的卡方检验的自由度为( )
A. 行-1
B. 列-1
C. 行x列-1
D. (行-1) x(列-1)
得分: 4
知识点: 第六章
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3.
(4分)卡方分布的形状( )
A. 同正态分布
B. 同t分布
C. 为对称分布
D. 与样本含量n有关
E. 与自由度v有关
得分: 4
知识点: 第八章
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4.
(4分)秩和检验和t检验相比,其优点是( )
A. 计算简便,不受分布限制
B. 公式更为合理
C. 检验效能高
D. 抽样误差小
E. 第二类错误概率小
得分: 4
知识点: 第九章
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5.
(4分)直线回归分析中,对回归系数作假设检验,其目的是( )
A. 检验回归系数b是否等于0
B. 判断回归方程代表实测值的好坏
C. 推断两变量间是否存在直线依存关系
D. 确定回归方程的似合优度
E. 检验两总体回归系数是否相等
得分: 4
知识点: 第十章
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6.
(4分)有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t 检验时,自由度应该是( )
A. n1+n2
B. n1+n2 -1
C. n1+n2 +1
D. n1+n2 -2
得分: 4
知识点: 第八章
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7.
(4分)完全随机设计资料的方差分析中,有( )
A. SS总=SS组间+SS组内
B. MS总=MS组间+MS组内
C. SS组间>SS组内
D. MS组间
E. ν组间<ν组内
得分: 4
知识点: 第六章
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8.
(4分)对调查表考评的三个主要方面是( )
A. 信度、效度、反应度
B. 信度、效度、可接受性
C. 效度、灵敏度、特异度
D. 信度、灵敏度、特异度
E. 效度、反应度、可接受性
得分: 4
知识点: 第十三章
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9.
(4分)关于以0为中心的t分布,错误的是( )
A. t分布图是一条曲线
B. t分布图是单峰分布
C. 当自由度为无穷大时,t接近u
D. t分布图以0为中心,左右对称
得分: 4
知识点: 第三章
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10.
(4分)对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验,所谓“双盲”是指( )
A. 观察者和实验对象都不知道疫苗性质
B. 观察者和实验对象都不知道安慰剂性质
C. 观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗,谁接受安慰剂
D. 试验组和对照组都不知道谁是观察者
E. 两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组
得分: 4
知识点: 第十三章
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11.
(4分)为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用( )
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直方图
D. 直条图
E. 复式直条图
得分: 4
知识点: 第十二章
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12.
(4分)若不知总体标准差,反映均数抽样误差大小的指标,用( )
A. S
B. S
C. Sp
D. σp
E. σ
得分: 4
知识点: 第二章
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13.
(4分)下面的变量中,属于分类变量的是( )
A. 脉搏
B. 血型
C. 肺活量
D. 红细胞计数
E. 血压
得分: 4
知识点: 第一章
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14.
(4分)在( )中,研究者可以人为的设置各种处理因素
A. 调查研究
B. 社区干预实验研究
C. 实验研究
D. 半实验研究
得分: 4
知识点: 第十三章
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15.
(4分)测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做( )
A. 计数资料
B. 计量资料
C. 等级资料
D. 间断性资料
得分: 4
知识点: 第一章
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二、判断题
1.
(4分)t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。
得分: 4
知识点: 第五章
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2.
(4分)一般来说,率的比较都用卡方检验
得分: 4
知识点: 第八章
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3.
(4分)样本中位数不受样本中的极端值影响。
得分: 4
知识点: 第三章
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4.
(4分)老龄化人口是指65岁及以上老人占总人口数的10%以上。
得分: 4
知识点: 第十三章
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5.
(4分)建立了回归方程,且b有统计意义,就可认为两变量间存在因果关系。
得分: 4
知识点: 第十章
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6.
(4分)随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体。
得分: 4
知识点: 第十三章
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7.
(4分)如果一对夫妻生两个孩子,人口总数就保持不变。
得分: 4
知识点: 第十三章
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8.
(4分)对数正态分布资料最好计算几何均数以表示其平均水平。
得分: 4
知识点: 第三章
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9.
(4分)要消除甲乙两地各年龄组死亡率不同的影响而对两总的死亡率作比较,可以计算标准化死亡率后再作比较。
得分: 4
知识点: 第十三章
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10.
(4分)对智能发育迟缓与智能发育正常的儿童年配对调查,都查阅出生记录以确定分娩过程中婴儿有无缺氧和窒息,作配对χ2检验,若P<0.05,可认为儿童智能发育迟缓与出生时缺氧窒息有关。
得分: 4
知识点: 第八章
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