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大连理工大学23春《培训管理》在线作业2-0 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分) 1.新的培训需求分析方法包括（） A.基于胜任力的培训需求方法 B.现场观察法 C.关键事件法 D.绩效考核 2.
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Q-210969415
大连理工大学23春《培训管理》在线作业2-0
4.报表的数据源可以是( )
A.表或视图
B.表或查询
C.表、查询或视图
D.表或其他报表
答案:A
5.操作对象只能是一个表的关系运算是( )
A.联接和选择
B.联接和投影
C.选择和投影
D.自然连接和选择
答案:C
6.下列叙述中正确的是( )
A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系
B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项
C.一个关系的属性名表称为关系模式
D.一个关系可以包括多个二维表
答案:A
7.在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是( )
A.改变表中记录的物理顺序
B.为了对表进行实体完整性约束
C.加快数据库表的更新速度
D.加快数据库表的查询速度
答案:D
8.SQL语句中删除视图的命令是( )
A.DROP TABLE
B.DROP VIEW
C.ERASE TABLE
D.ERASE VIEW
答案:B
9.设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表( )
A.在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引
B.在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引
C.在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引
D.在父表和子表的连接字段上都要建立主索引
答案:B
10.以下所列各项属于命令按钮事件的是( )
A.Parent
B.This
C.ThisForm
D.Click
答案:D
11.在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是( )
A.利用视图可以修改数据
B.利用查询可以修改数据
C.查询和视图具有相同的作用
D.视图可以定义输出去向
答案:A
.现代企业制度的核心是（）。
A.产权清晰
B.责任明确
C.政企分开
D.管理科学
答案:A
2.（）指对企业的微观构造及其相关制度安排所作出的一系列界定、规制与约束的总和，具体表现为企业组织、运营、管理等一系列行为的规范化和制度化。
A.企业制度
B.企业战略
C.企业使命
D.企业远景
答案:A
3.1961年12月，美国著名管理学教授（）发表了《管理理论的丛林》一文,对现代管理理论中的各种学派加以了分类和详细说明。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.哈罗德?孔茨
答案:D
4.被誉为“科学管理之父”的管理学家是 （ ）
A.欧文
B.韦伯
C.法约尔
D.泰罗
答案:D
5.系统最基本的特征是（）。
A.集合性
B.层次性
C.相关性
D.动态性
答案:A
6.一般认为管理科学是从美国管理学家( )开始出现的。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.法约尔
答案:C
7.民主管理是一种以（ ）为中心的管理。
A.事
B.效率
C.民主权利
D.人
答案:D
8.泰罗在管理方面的主要著作是 ( )。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理学一般原理》
D.《组织》
答案:B
9.()是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。
A.指导性计划
B.指令性计划
C.短期计划
D.长期计划
答案:A
二、多选题 (共 13 道试题,共 26 分)
10.企业决策的类型按决策的重要性分包括（）。
A.长期决策
B.战略决策
C.战术决策
D.业务决策
答案:BCD
11.企业文化的功能包括（）。
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
答案:ABCD
12.计划作为一种管理功能，具有如下特点（）
A.计划具有目的性
B.计划具有普遍性
C.计划具有适应性
D.计划具有经济性
答案:ABCD
12.设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为( )
A.课号，成绩
B.学号，成绩
C.学号，课号
D.学号，姓名，成绩
答案:C
13.MODIFY STRUCTURE命令的功能是( )
A.修改记录值
B.修改表结构
C.修改数据库结构
D.修改数据库或表结构
答案:B
14.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务，在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是( )
A.“顾客”与“收款口”的关系
B.“收款口”与“收款员”的关系
C.“班组”与“收款口”的关系
D.“收款口”与“设备”的关系
答案:D
15.下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )
A.类是对一类相似对象的描述，这些对象具有相同种类的属性和方法
B.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为
C.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值
D.通过执行不同对象的同名方法，其结果必然是相同的
答案:D
16.在查询设计器环境中，“查询”菜单下的“查询去向”命令指定了查询结果的输出去向，输出去向不包括( )
A.临时表
B.表
C.文本文件
D.屏幕
答案:C
17.以下关于“查询”的描述正确的是( )
A.查询保存在项目文件中
B.查询保存在数据库文件中
C.查询保存在表文件中
D.查询保存在查询文件中
答案:D
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.新的培训需求分析方法包括（）
A.基于胜任力的培训需求方法
B.现场观察法
C.关键事件法
D.绩效考核
2.培训需求分析模型中，组织分析不包括（）
A.组织目标分析
B.组织战略分析
C.组织任务分析
D.组织环境分析
3.哪一评估模型的评估层次包括反应、学习、行为、结果四方面（）
A.CIRO评估模型
B.柯克帕特里克的培训评估模型
C.CIPP评估模型
D.五层次投资回报率评估模型
4.在培训体系建设的引入阶段，可能存在的问题不包括（）
A.以补课和应急为主
B.专业水平较低
C.培训评估难以实施
D.凭领导感觉做事
5.定量培训评估方法不包括（）
A.成本-收益分析
B.边际分析法
C.工作绩效考核法
D.目标成本法
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.培训需求分析模型中的任务分析包括（）
A.工作的复杂程度
B.工作的饱和度
C.工作的任职人员
D.工作内容和形式的变化
7.以下哪些属于培训评估的硬指标（）
A.工作习惯
B.沟通技能
C.生产率提高
D.产量增加
E.质量改进
8.培训成果转化的层面（）
A.模仿应用
B.举一反三
C.融会贯通
D.自我管理
9.培训与开发总体系的具体内容包括（）
A.培训目标、培训指导思想、培训原则
B.培训组织与领导
C.培训课程与师资（部分子体系）
D.培训管理制度（部分子体系）
E.培训运作管理（部分子体系）
F.培训要达到的效果
10.针对培训效果评估的模型包括（）
A.考夫曼的五层次评估模型
B.CIRO评估模型
C.CIPP评估模型
D.五层次投资回报率评估模型
E.柯克帕特里克的培训评估模型
三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.组织不同层次的管理者在培训需求分析中关注的重点相同。
12.培训不能代替管理解决问题，但培训可以帮助管理解决问题。
13.缺口分析要抛弃那些培训解决不了的问题，把注意力放到那些可以通过培训解决的问题上，同时抵制一次解决全部问题的诱惑。
14.培训与开发总体系包括制度层面、资源层面和运作层面。
15.能力共分为5个级别：基本理解-工作知识-能够胜任-出色完成-角色典范。
16.培训组织与实施的主要责任者是培训管理部门，通常是企业的人力资源管理部门或综合管理部门。
17.企业培训有效性评估是指企业在培训之后，通过一定的方法对培训效果进行分析。
18.培训体系的设计要点要有明确的指导思想、目标或设计原则；每个组织的培训体系构成都各不相同，培训与开发重点也不尽相同
19.影响培训成果转化的因素包括受训者特征和工作氛围。
20.企业培训体系是静态固定的体系，以管理培训活动为目的，以保障企业培训工作的顺利进行。
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