内容摘要：
西安交通大学《人事素质测评实务》在线作业-0 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()。 A.人员测评的标量 B.人员测评的准则 C.人员
作业 考核 论文 答案 一请联系 微--xhmcz122 
Q-210969415
西安交通大学《人事素质测评实务》在线作业-0
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()。
A.人员测评的标量
B.人员测评的准则
C.人员测评的有指数导工作
D.人员测评指标
16.先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的()。
A.二次量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化
29.使心理学和计算机相结合，使测评假设由"刺激—反应式"转化为"内心产生式"借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是()。
A.项目反应理论
B.认知心理学理论
C.非智力理论
D.人机交互作用理论
4.测验有两种基本的功能，即()。
A.预测和诊断
B.预测和验证
C.诊断和验证
D.测量和验证
5.处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的()。
A.完整性原则
B.科学性原则
C.针对性原则
D.一致性原则
6.首先提倡用科学方法测量人格的是英国的()。
A.马斯洛
B.高尔顿
C.比奈
D.麦克利兰
7.在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是()。
A.口试
B.个别面试
C.答辩式
D.自由化面试
20.卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是()。
A.儿童（16岁以下）
B.成年人（16岁以上）
C.中年人（45岁以上）
D.老年人（60岁）
2.在选拔录用的程序中，花费较多的程序要作为系统的()。
A.中间的程序
B.最关键的程序
C.最后的程序
D.最开始的程序
10.我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在()。
A.北京
B.上海
C.广州
D.天津
25.世界上第一个智力测量表是法国心理学家比奈和西蒙于1905年编制的，称为()。
A.韦克斯勒智力量表
B.斯坦福一比奈智力量表
C.瑞文标准推理测验
D.比奈一西蒙量表
13.在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的()。
A.半结构化面试
B.结构化面试
C.自由化面试
D.素质压力面试
7.认知性心理测验的测评内容是()。
A.认知行为
B.兴趣爱好
C.情商
D.智力
14.与传统的测验方法相比，计算机自适应系统的最大特点是()。
A.快速
B.便捷
C.计算机自动选择被测者最适应的项目
D.安全
15.目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是()。
A.韦克斯勒
B.里克特
C.皮尔曼
D.比奈
18.素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到()。
A.实用原则
B.经济原则
C.效益原则
D.效能原则
17.在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是()。
A.问卷法
B.观察法
C.实验法
D.测验法
18.由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是()。
A.企业管理人才评价系统
B.素质测评理论体系
C.国家任职资格评价中心
D.高级管理任职资格评价标准体系
8.设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的()。
A.客观性原则
B.科学性原则
C.完整性原则
D.可操作性原则
20.对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的()。
A.横向加权
B.纵向加权
C.绝对加权
D.综合加权
21.问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是()。
A.描述型调查表法
B.等级排列法
C.选择法
D.是非法
22.德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的()。提出的。
A.兰德公司
B.斯特拉特福咨询公司
C.布鲁金斯学会
D.胡佛研究所
23.内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是()。
A.皮尔曼
B.里克特
C.荣格
D.韦克斯勒
27.用于选拔职位要求比较高，作业精细，一般在人员选拔程序中比较靠后的选拔策略是()。
A.劣汰策略
B.竞争策略
C.试验策略
D.择优策略
28.我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()。
A.吸收国外先进技术
B.建立完备的素质测评体系
C.将素质测评技术应用于国家机关
D.将素质测评技术应用于企业管理
11.我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()。
A.评价量表
B.投射测验
C.标准化的纸笔测验
D.自陈测验
27.在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是()。
A.人机交互作用理论
B.项目反应理论
C.非智力理论
D.认知心理学理论
1.在选拔测评中，对于选拔人员来说最关键的标准是()。
A.亲和力
B.合适
C.优秀
D.能力强
29.考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是()。
A.能力考核
B.智能考核
C.态度考核
D.业绩考核
30.相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量，所有测评指标的相对权数之和为()。
A.100
B.10
C.1
D.100%
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是()。。
A.人格测验
B.诊断测验
C.方差测验
D.标准测验
E.情境模拟测验
39.素质测评信息化应注意的问题有()。
A.重视测评软件本身的问题
B.防止过分迷信测评软件
C.防范过度商业化
D.测评标准僵化
E.测评工具多样化
33.素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是()。
A.能力
B.个性评估
C.职业适应性
D.标准要素
E.测评工具的适应性
32.要素分顺序法又可分为()。
A.回归分析法
B.图表法
C.归纳分析法
D.总分顺序法
E.对比分析法
35.制订招聘选拔方案的主要内容、范围有()。
A.选拔内容是所聘职位的主要任职条件
B.确定选拔评价的标准
C.选择有效而经济的测评方法
D.设计好选拔评价的程序
E.确定好选拔评价的方案
38.据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有()。
A.语言表达能力
B.应变能力
C.综合分析能力
D.业务知识与操作技能
E.举止、逻辑思维和知识面
33.一般完整的个人人事测评报告包括的内容有()。
A.测评归类信息
B.被测评者的信息
C.测评项目和结果
D.结果分析、总评和复核意见
E.责任人信息
35.我国目前适用的人员素质测评工具主要有()。
A.低端测评工具
B.中端测评工具
C.高端测评工具
D.计算机应用
E.统计分析
39.建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括()。
A.培训专业人员
B.试题编制
C.题目编排策略
D.试测
E.质量分析
34.按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为()。
A.个人
B.组织