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福建师范大学《小学科学教育》在线作业二- 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 3 道试题,共 6 分) 1.综合理科提出的理论基础（）。 A.自然界是统一的 B.有利于学生学习 C.可以满足社会需求 D.前面全部 2.
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Q-210969415
福建师范大学《小学科学教育》在线作业二-
4.报表的数据源可以是( )
A.表或视图
B.表或查询
C.表、查询或视图
D.表或其他报表
答案:A
5.操作对象只能是一个表的关系运算是( )
A.联接和选择
B.联接和投影
C.选择和投影
D.自然连接和选择
答案:C
6.下列叙述中正确的是( )
A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系
B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项
C.一个关系的属性名表称为关系模式
D.一个关系可以包括多个二维表
答案:A
7.在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是( )
A.改变表中记录的物理顺序
B.为了对表进行实体完整性约束
C.加快数据库表的更新速度
D.加快数据库表的查询速度
答案:D
8.SQL语句中删除视图的命令是( )
A.DROP TABLE
B.DROP VIEW
C.ERASE TABLE
D.ERASE VIEW
答案:B
9.设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表( )
A.在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引
B.在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引
C.在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引
D.在父表和子表的连接字段上都要建立主索引
答案:B
10.以下所列各项属于命令按钮事件的是( )
A.Parent
B.This
C.ThisForm
D.Click
答案:D
11.在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是( )
A.利用视图可以修改数据
B.利用查询可以修改数据
C.查询和视图具有相同的作用
D.视图可以定义输出去向
答案:A
.现代企业制度的核心是（）。
A.产权清晰
B.责任明确
C.政企分开
D.管理科学
答案:A
2.（）指对企业的微观构造及其相关制度安排所作出的一系列界定、规制与约束的总和，具体表现为企业组织、运营、管理等一系列行为的规范化和制度化。
A.企业制度
B.企业战略
C.企业使命
D.企业远景
答案:A
3.1961年12月，美国著名管理学教授（）发表了《管理理论的丛林》一文,对现代管理理论中的各种学派加以了分类和详细说明。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.哈罗德?孔茨
答案:D
4.被誉为“科学管理之父”的管理学家是 （ ）
A.欧文
B.韦伯
C.法约尔
D.泰罗
答案:D
5.系统最基本的特征是（）。
A.集合性
B.层次性
C.相关性
D.动态性
答案:A
6.一般认为管理科学是从美国管理学家( )开始出现的。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.法约尔
答案:C
7.民主管理是一种以（ ）为中心的管理。
A.事
B.效率
C.民主权利
D.人
答案:D
8.泰罗在管理方面的主要著作是 ( )。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理学一般原理》
D.《组织》
答案:B
9.()是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。
A.指导性计划
B.指令性计划
C.短期计划
D.长期计划
答案:A
二、多选题 (共 13 道试题,共 26 分)
10.企业决策的类型按决策的重要性分包括（）。
A.长期决策
B.战略决策
C.战术决策
D.业务决策
答案:BCD
11.企业文化的功能包括（）。
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
答案:ABCD
12.计划作为一种管理功能，具有如下特点（）
A.计划具有目的性
B.计划具有普遍性
C.计划具有适应性
D.计划具有经济性
答案:ABCD
12.设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为( )
A.课号，成绩
B.学号，成绩
C.学号，课号
D.学号，姓名，成绩
答案:C
13.MODIFY STRUCTURE命令的功能是( )
A.修改记录值
B.修改表结构
C.修改数据库结构
D.修改数据库或表结构
答案:B
14.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务，在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是( )
A.“顾客”与“收款口”的关系
B.“收款口”与“收款员”的关系
C.“班组”与“收款口”的关系
D.“收款口”与“设备”的关系
答案:D
15.下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )
A.类是对一类相似对象的描述，这些对象具有相同种类的属性和方法
B.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为
C.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值
D.通过执行不同对象的同名方法，其结果必然是相同的
答案:D
16.在查询设计器环境中，“查询”菜单下的“查询去向”命令指定了查询结果的输出去向，输出去向不包括( )
A.临时表
B.表
C.文本文件
D.屏幕
答案:C
17.以下关于“查询”的描述正确的是( )
A.查询保存在项目文件中
B.查询保存在数据库文件中
C.查询保存在表文件中
D.查询保存在查询文件中
答案:D
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 3 道试题,共 6 分)
1.综合理科提出的理论基础（）。
A.自然界是统一的
B.有利于学生学习
C.可以满足社会需求
D.前面全部
2.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。
A.具有正确的科学观
B.具有广博的常识
C.具有高超的辅导艺术
D.具有高学历
3.教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标
A.主体性原则
B.实现多目标原则
C.情感需求原则
D.开放性原则
二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
4.一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。
A.社会动机
B.建设动机
C.探索动机
D.表演和欣赏动机
5.创造力的培养包括____。
A.激发创造动机
B.培养创造的敏感性
C.训练创造的思路
D.培养创造的胆识和胆略
6.人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。
A.水力
B.地热能
C.核能
D.岩石圈以外的其他能源
7.科学教育目标制定的基础包括（）。
A.哲学
B.教育学
C.心理学
D.教学原理
8.生物技术领域的发展趋势有哪些（）。
A.基因工程的发展
B.克隆"风暴"
C.农业发展的有效出路
D.医药和治疗上的发展
E.洁净新能源的利用
三、判断题 (共 42 道试题,共 84 分)
9.我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。
10.1929年，科学课程才在中国教育史上成为一门独立的课程。
11.科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
12.创造探讨法的教学过程包括创设问题情境、确定问题的存在、解决问题与突破创造阶段、验证反馈阶段。
13.社团活动是青少年科技活动的主要方式。
14.欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。
15.现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。
16.我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。
17.社区科学课程资源具有信息容量大、信息传播快、智能化、虚拟化、开放化和多媒体的特点。
18.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。
19.设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。
20.选择"生命世界"内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。
21."发现法"是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
22.科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
23.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。
24.划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。
25."情感态度与价值观"部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。
26.当代科技发展有两种形式：突破和融合
27.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
28.科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。
29.实验探索法强调从"做中学"，力图通过学生"做"的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。
30.集体活动是青少年科技活动的主要方式。这是符合教育性原则、自主性原则和兴趣性原则的。
31.教育评价的本质是一种价值判断。
32.小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。
33.科学素养的最核心部分是科学探究。
34.义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。
35.STS是一项综合性教育。
36.在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。
37.情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。
38.课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。
39.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
40.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
41.杜威先生说过："要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。"
42.学生的科技活动本质上是一种教学活动。
43.探究研讨法的基本环节包括"探究"和"研讨"
44.在小学科学教育中，"情感态度与价值观"部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
45.科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
46.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
47.美国《国家科学教育标准》公布于2000年。
48.科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。
49.学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
50.科学的准确性是20世纪科学的本性。
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