共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，
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Q-210969415
《教育学》作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A、古代朴素
B、古典自由主义
C、“民主主义学派”
D、技术绩效主义
2.班级管理的主要对象是（ ）
A、班级公共财产
B、班级信息
C、班级学生
D、班级资料
3.杜威划时代的著作（ ）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论
A、《乌托邦》
B、《理想国》
C、《爱弥尔》
D、《民主主义与教育》
4.美育的直接功能是( )
A、育德
B、促智
C、育美
D、健体
5.（ ）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量
A、全面
B、全员
C、全过程
D、全体
6.（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
7.下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )
A、等级性
B、专制性
C、道统性
D、法制化
8.新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（ ）
A、全面化
B、合理化
C、科学化
D、个性化
9.西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（ ）
A、能力
B、技术
C、知识
D、个性品质
10.教学管理首先是（ ）的管理
A、教学内容
B、教学思想
C、教学方法
D、教学原则
11.学校文化的核心要素是（ ）
A、办学理念
B、办学目标
C、办学特色
D、管理制度
12.国家对培养什么样人才的总要求，就是( )
A、教学目的北语答案请进：
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标
13.( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
14.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）
A、社会性
B、顺序性
C、相似性
D、差异性
15.斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（ ）
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）
A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论
17.德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的
A、科尔伯格
B、麦克费尔
C、皮亚杰
D、班杜拉
18.下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
A、行为控制
B、动机激励
C、思想教育
D、自我管理
19.社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过( )作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样
B、实践
C、训练
D、记忆
20.（ ）的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教育方针
《教育学》作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A、古代朴素
B、古典自由主义
C、“民主主义学派”
D、技术绩效主义
2.班级管理的主要对象是（ ）
A、班级公共财产
B、班级信息
C、班级学生
D、班级资料
3.杜威划时代的著作（ ）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论
A、《乌托邦》
B、《理想国》
C、《爱弥尔》
D、《民主主义与教育》
4.美育的直接功能是( )
A、育德
B、促智
C、育美
D、健体
5.（ ）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量
A、全面
B、全员
C、全过程
D、全体
6.（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
7.下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )
A、等级性
B、专制性
C、道统性
D、法制化
8.新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（ ）
A、全面化
B、合理化
C、科学化
D、个性化
9.西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（ ）
A、能力
B、技术
C、知识
D、个性品质
10.教学管理首先是（ ）的管理
A、教学内容
B、教学思想
C、教学方法
D、教学原则
11.学校文化的核心要素是（ ）
A、办学理念
B、办学目标
C、办学特色
D、管理制度
12.国家对培养什么样人才的总要求，就是( )
A、教学目的
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标
13.( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
14.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）
A、社会性
B、顺序性
C、相似性
D、差异性
15.斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（ ）
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）
A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论
17.德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的
A、科尔伯格
B、麦克费尔
C、皮亚杰
D、班杜拉
18.下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
A、行为控制
B、动机激励
C、思想教育
D、自我管理
19.社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过( )作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样
B、实践
C、训练
D、记忆
20.（ ）的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教育方针
《教育学》作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A、古代朴素
B、古典自由主义
C、“民主主义学派”
D、技术绩效主义
2.班级管理的主要对象是（ ）
A、班级公共财产
B、班级信息
C、班级学生
D、班级资料
3.杜威划时代的著作（ ）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论
A、《乌托邦》
B、《理想国》
C、《爱弥尔》
D、《民主主义与教育》
4.美育的直接功能是( )
A、育德
B、促智
C、育美
D、健体
5.（ ）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量
A、全面
B、全员
C、全过程
D、全体
6.（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
7.下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )
A、等级性
B、专制性
C、道统性
D、法制化
8.新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（ ）
A、全面化
B、合理化
C、科学化
D、个性化
9.西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（ ）
A、能力
B、技术
C、知识
D、个性品质
10.教学管理首先是（ ）的管理
A、教学内容
B、教学思想
C、教学方法
D、教学原则
11.学校文化的核心要素是（ ）
A、办学理念
B、办学目标
C、办学特色
D、管理制度
12.国家对培养什么样人才的总要求，就是( )
A、教学目的
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标
13.( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
14.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）
A、社会性
B、顺序性
C、相似性
D、差异性
15.斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（ ）
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）
A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论
17.德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的
A、科尔伯格
B、麦克费尔
C、皮亚杰
D、班杜拉
18.下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
A、行为控制
B、动机激励
C、思想教育
D、自我管理
19.社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过( )作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样
B、实践
C、训练
D、记忆
20.（ ）的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教育方针
《教育学》作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A、古代朴素
B、古典自由主义
C、“民主主义学派”
D、技术绩效主义
2.班级管理的主要对象是（ ）
A、班级公共财产
B、班级信息
C、班级学生
D、班级资料
3.杜威划时代的著作（ ）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论
A、《乌托邦》
B、《理想国》
C、《爱弥尔》
D、《民主主义与教育》
4.美育的直接功能是( )
A、育德
B、促智
C、育美
D、健体
5.（ ）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量
A、全面
B、全员
C、全过程
D、全体
6.（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
7.下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )
A、等级性
B、专制性
C、道统性
D、法制化
8.新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（ ）
A、全面化
B、合理化
C、科学化
D、个性化
9.西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（ ）
A、能力
B、技术
C、知识
D、个性品质
10.教学管理首先是（ ）的管理
A、教学内容
B、教学思想
C、教学方法
D、教学原则
11.学校文化的核心要素是（ ）
A、办学理念
B、办学目标
C、办学特色
D、管理制度
12.国家对培养什么样人才的总要求，就是( )
A、教学目的
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标
13.( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
14.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）
A、社会性
B、顺序性
C、相似性
D、差异性
15.斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（ ）
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）
A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论
17.德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的
A、科尔伯格
B、麦克费尔
C、皮亚杰
D、班杜拉
18.下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
A、行为控制
B、动机激励
C、思想教育
D、自我管理
19.社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过( )作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样
B、实践
C、训练
D、记忆
20.（ ）的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教育方针
4.报表的数据源可以是( ) A.表或视图 B.表或查询 C.表、查询或视图 D.表或其他报表 答案:A 5.操作对象只能是一个表的关系运算是( ) A.联接和选择 B.联接和投影 C.选择和投影 D.自然连接和选择 答案:C 6.下列叙述中正确的是( ) A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系 B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项 C.一个关系的属性名表称为关系模式 D.一个关系可以包括多个二维表 答案:A 7.在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是( ) A.改变表中记录的物理顺序 B.为了对表进行实体完整性约束 C.加快数据库表的更新速度 D.加快数据库表的查询速度 答案:D 8.SQL语句中删除视图的命令是( ) A.DROP TABLE B.DROP VIEW C.ERASE TABLE D.ERASE VIEW 答案:B 9.设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表( ) A.在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引 B.在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引 C.在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引 D.在父表和子表的连接字段上都要建立主索引 答案:B 10.以下所列各项属于命令按钮事件的是( ) A.Parent B.This C.ThisForm D.Click 答案:D 11.在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是( ) A.利用视图可以修改数据 B.利用查询可以修改数据 C.查询和视图具有相同的作用 D.视图可以定义输出去向 答案:A .现代企业制度的核心是（）。 A.产权清晰 B.责任明确 C.政企分开 D.管理科学 答案:A 2.（）指对企业的微观构造及其相关制度安排所作出的一系列界定、规制与约束的总和，具体表现为企业组织、运营、管理等一系列行为的规范化和制度化。 A.企业制度 B.企业战略 C.企业使命 D.企业远景 答案:A 3.1961年12月，美国著名管理学教授（）发表了《管理理论的丛林》一文,对现代管理理论中的各种学派加以了分类和详细说明。 A.享利·普尔 B.麦卡勒姆 C.泰罗 D.哈罗德?孔茨 答案:D 4.被誉为“科学管理之父”的管理学家是 （ ） A.欧文 B.韦伯 C.法约尔 D.泰罗 答案:D 5.系统最基本的特征是（）。 A.集合性 B.层次性 C.相关性 D.动态性 答案:A 6.一般认为管理科学是从美国管理学家( )开始出现的。 A.享利·普尔 B.麦卡勒姆 C.泰罗 D.法约尔 答案:C 7.民主管理是一种以（ ）为中心的管理。 A.事 B.效率 C.民主权利 D.人 答案:D 8.泰罗在管理方面的主要著作是 ( )。 A.《工业管理与一般管理》 B.《科学管理原理》 C.《管理学一般原理》 D.《组织》 答案:B 9.()是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。 A.指导性计划 B.指令性计划 C.短期计划 D.长期计划 答案:A 二、多选题 (共 13 道试题,共 26 分) 10.企业决策的类型按决策的重要性分包括（）。 A.长期决策 B.战略决策 C.战术决策 D.业务决策 答案:BCD 11.企业文化的功能包括（）。 A.导向功能 B.凝聚功能 C.激励功能 D.约束功能 答案:ABCD 12.计划作为一种管理功能，具有如下特点（） A.计划具有目的性 B.计划具有普遍性 C.计划具有适应性 D.计划具有经济性 答案:ABCD 12.设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为( ) A.课号，成绩 B.学号，成绩 C.学号，课号 D.学号，姓名，成绩 答案:C 13.MODIFY STRUCTURE命令的功能是( ) A.修改记录值 B.修改表结构 C.修改数据库结构 D.修改数据库或表结构 答案:B 14.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务，在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是( ) A.“顾客”与“收款口”的关系 B.“收款口”与“收款员”的关系 C.“班组”与“收款口”的关系 D.“收款口”与“设备”的关系 答案:D 15.下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( ) A.类是对一类相似对象的描述，这些对象具有相同种类的属性和方法 B.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为 C.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值 D.通过执行不同对象的同名方法，其结果必然是相同的 答案:D 16.在查询设计器环境中，“查询”菜单下的“查询去向”命令指定了查询结果的输出去向，输出去向不包括( ) A.临时表 B.表 C.文本文件 D.屏幕 答案:C 17.以下关于“查询”的描述正确的是( ) A.查询保存在项目文件中 B.查询保存在数据库文件中 C.查询保存在表文件中 D.查询保存在查询文件中 答案:D郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。