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教育学23春在线作业1- 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分) 1.教育的本体功能之一是 A.减少人口数量、提高人口素质 B.促进生产发展，服务经济建设 C.对政治经济有巨大的影响作用 D.加
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Q-210969415
教育学23春在线作业1-
4.报表的数据源可以是( )
A.表或视图
B.表或查询
C.表、查询或视图
D.表或其他报表
答案:A
5.操作对象只能是一个表的关系运算是( )
A.联接和选择
B.联接和投影
C.选择和投影
D.自然连接和选择
答案:C
6.下列叙述中正确的是( )
A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系
B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项
C.一个关系的属性名表称为关系模式
D.一个关系可以包括多个二维表
答案:A
7.在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是( )
A.改变表中记录的物理顺序
B.为了对表进行实体完整性约束
C.加快数据库表的更新速度
D.加快数据库表的查询速度
答案:D
8.SQL语句中删除视图的命令是( )
A.DROP TABLE
B.DROP VIEW
C.ERASE TABLE
D.ERASE VIEW
答案:B
9.设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表( )
A.在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引
B.在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引
C.在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引
D.在父表和子表的连接字段上都要建立主索引
答案:B
10.以下所列各项属于命令按钮事件的是( )
A.Parent
B.This
C.ThisForm
D.Click
答案:D
11.在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是( )
A.利用视图可以修改数据
B.利用查询可以修改数据
C.查询和视图具有相同的作用
D.视图可以定义输出去向
答案:A
.现代企业制度的核心是（）。
A.产权清晰
B.责任明确
C.政企分开
D.管理科学
答案:A
2.（）指对企业的微观构造及其相关制度安排所作出的一系列界定、规制与约束的总和，具体表现为企业组织、运营、管理等一系列行为的规范化和制度化。
A.企业制度
B.企业战略
C.企业使命
D.企业远景
答案:A
3.1961年12月，美国著名管理学教授（）发表了《管理理论的丛林》一文,对现代管理理论中的各种学派加以了分类和详细说明。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.哈罗德?孔茨
答案:D
4.被誉为“科学管理之父”的管理学家是 （ ）
A.欧文
B.韦伯
C.法约尔
D.泰罗
答案:D
5.系统最基本的特征是（）。
A.集合性
B.层次性
C.相关性
D.动态性
答案:A
6.一般认为管理科学是从美国管理学家( )开始出现的。
A.享利·普尔
B.麦卡勒姆
C.泰罗
D.法约尔
答案:C
7.民主管理是一种以（ ）为中心的管理。
A.事
B.效率
C.民主权利
D.人
答案:D
8.泰罗在管理方面的主要著作是 ( )。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理学一般原理》
D.《组织》
答案:B
9.()是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。
A.指导性计划
B.指令性计划
C.短期计划
D.长期计划
答案:A
二、多选题 (共 13 道试题,共 26 分)
10.企业决策的类型按决策的重要性分包括（）。
A.长期决策
B.战略决策
C.战术决策
D.业务决策
答案:BCD
11.企业文化的功能包括（）。
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
答案:ABCD
12.计划作为一种管理功能，具有如下特点（）
A.计划具有目的性
B.计划具有普遍性
C.计划具有适应性
D.计划具有经济性
答案:ABCD
12.设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为( )
A.课号，成绩
B.学号，成绩
C.学号，课号
D.学号，姓名，成绩
答案:C
13.MODIFY STRUCTURE命令的功能是( )
A.修改记录值
B.修改表结构
C.修改数据库结构
D.修改数据库或表结构
答案:B
14.在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务，在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是( )
A.“顾客”与“收款口”的关系
B.“收款口”与“收款员”的关系
C.“班组”与“收款口”的关系
D.“收款口”与“设备”的关系
答案:D
15.下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )
A.类是对一类相似对象的描述，这些对象具有相同种类的属性和方法
B.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为
C.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值
D.通过执行不同对象的同名方法，其结果必然是相同的
答案:D
16.在查询设计器环境中，“查询”菜单下的“查询去向”命令指定了查询结果的输出去向，输出去向不包括( )
A.临时表
B.表
C.文本文件
D.屏幕
答案:C
17.以下关于“查询”的描述正确的是( )
A.查询保存在项目文件中
B.查询保存在数据库文件中
C.查询保存在表文件中
D.查询保存在查询文件中
答案:D
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.教育的本体功能之一是
A.减少人口数量、提高人口素质
B.促进生产发展，服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作用
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程
2."六艺"是指（ ）。
A.诗、书、礼、乐、易、春秋
B.礼、乐、射、御、书、数
C.诗、书、礼、乐、书、数
D.礼、乐、射、御、书、诗
3."十年树木，百年树人"说明了教师劳动的（ ）。
A.长期性
B.创造性
C.复杂性
D.示范性
4.教育科学体系中的基础学科是
A.教育学
B.教育哲学
C.教学社会学
D.教育方法
5.体育是进行其它各育的 （ ）。
A.必要条件
B.物质基础
C.重要保证
D.重要手段
6.最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）。
A.孔子
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫
7.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的
A.阶级性
B.历史性
C.社会性
D.民主性
8."活到老学到老"所包含的教育思想是( )。
A.义务教育思想
B.终身教育思想
C.素质教育思想
D.民主教育思想
9.广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.一切教育
10.教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
11.一个国家各级各类学校的总体系是 ( )。
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.国家教育体系
D.教育制度
12.教育与政治的相互关系是（ ）
A.领导与被领导的关系
B.支配与被支配的关系
C.相互依存相互作用的关系
D.相互对立相互割裂的关系
13.培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。
A.感知
B.理解
C.判断
D.创造
14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
15.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是
A.毛泽东思想
B.马克思主义教育思想
C.邓小平思想
D.列宁主义
16.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有
A.客观性
B.强制性
C.历史性
D.教育性
17.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（ ）。
A.教育者
B.教育主体
C.教育因素
D.德育指导者
18.历史上流传的"狼孩"的故事说明
A.遗传因素在人的身心发展中起决定作用
B.遗传因素在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传因素在人的身心发展中不起作用
D.遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
19.人生教育的起点，个体社会化的关键是
A.学校教育
B.社会教育
C.胎教
D.家庭教育
20.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
A.智力因素
B.理性因素
C.非智力因素
D.感知因素
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.课程在学校教育中的作用（ ）。
A.体现学校培养人才的范围
B.教师教学、学生学习的主要依据
C.促进学生全面发展
D.教学质量评估的主要依据
22.家庭教育的基本原则是（ ）。
A.全面施教
B.以身作则
C.严爱相济
D.耐心原则
23.教育中的两大基本矛盾是
A.教育与经济发展的关系
B.教育与社会发展的关系
C.人与人的关系
D.教育与人身心发展的关系
24.教育对社会物质生产的作用是
A.生产劳动能力
B.促进经济发展
C.维护社会秩序
D.科学知识的再生产
25.教育目的规定着（ ）。
A.各级各类学校培养人才的具体要求
B.教育所要培养人的社会性质和方向
C.教育所要培养人的身心素质
D.教育内容和方法
26.我国新型师生关系的特点（ ）。
A.民主平等
B.尊师爱生
C.共同努力
D.教学相长
27.学校教育的基本途径有（ ）。
A.教学
B.科研
C.课外活动
D.社会实践
28.理想师生关系的特质（ ）。
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.教师至上
29.教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是
A.家庭教育
B.道德教育
C.社会教育
D.学校教育
30.社会实践有利于（ ）。
A.掌握系统的文化科学知识
B.教育与生产劳动相结合
C.加强对学生的管理
D.形成学生的主体性
三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.教育优先发展就是不考虑社会及经济发展等情况而只注重教育的发展。
32.课程评价即课程本身的评价。
33.教育起源于动物的本能行为。
34.学制的建立与发展，取决于生产力与科技技术的发展水平。
35.杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。
36.教育必须依据人的身心发展规律，就是使教育影响同教育对象的身心发展特点相适应。
37.人的发展是由遗传素质决定的。
38.劳动技术教育就是教学生怎么干活。
39.教师教育包括职前教育和职后教育两个方面 。
40.教育的发展要适应社会的发展。
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