国开(湖北开放大学)23春《学前儿童健康教育》形考任务4【标准答案】
学前儿童健康教育活动指导形成性考核四
试卷总分:100 得分:100
1.请调查一位孩子在家的日常表现来选择符合实际的选项,在相应的表格内打√:{图}
并思考如何用问卷
学前儿童健康教育活动指导形成性考核四
试卷总分:100 得分:100
1.请调查一位孩子在家的日常表现来选择符合实际的选项,在相应的表格内打√:{图}
并思考如何用问卷
学前儿童健康教育活动指导形成性考核二
试卷总分:100 得分:98
1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让
形考任务6
试卷总分:100 得分:100
问答题(100分,每小题20分)
1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号?
2.繁体字“馬”简化为“马”,所以“媽瑪碼”中的右偏旁都
形考任务4
试卷总分:100 得分:100
一、判断正误(40分,每小题2分)
1.“他看书”这个句子有三个语素,正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子
形考任务3
试卷总分:100 得分:100
问答题(每小题20分)
1.举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词,并说明复合词和派生词的异同。
2.?词义理据是不是词义
案例分析(仅作为练习,不计入形考成绩)
试卷总分:1 得分:1
1.中学选拔19名“尖子生”与校长共进晚餐
2011年11月23日晚,成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“
1【实验栏目·实验指导】
实验一 集成运放的线性运算电路
一、实验目的
1.掌握运放运算电路的测量分析方法。
2.巩固集成运放几种典型运算电路的用法,掌握电路元、器
1【实验栏目·实验指导】
实验二 晶体管放大电路一、
实验目的
1.掌握共射放大电路的静态和动态参数的测量方法;
2.巩固理解晶体管放大电路的电路特性;
3.熟悉仪器仪表
实训一:设计系统主页作业
1. 题目
设计系统主页。
2. 目的
(1)熟悉Web前端项目开发环境。
(2)掌握如何建立Web前端项目,学会规划项目结构。
(3)掌握动态生成页面内容的方法。
实训八:使用jQuery技术实现企业信息展示系统的相关功能
1. 题目
使用jQuery技术实现企业信息展示系统的相关功能。
2. 目的
(1)掌握jQuery的基本知识。
(2)掌握jQuery的应
实训七:实现用户管理功能
1. 题目
实现用户管理功能。
2. 目的
(1)理解Node.js程序的基本原理。
(2)掌握利用Node.js建立服务器程序的基本方法。
(3)理解Ajax 的工作原理。
实训五:设计登录和注册页
1. 题目
设计登录和注册页。
2. 目的
(1)掌握表单域的引用方法。
(2)掌握常用控件的基本方法。
(3)掌握事件的处理方法。
(4)理解Cookie的原理和应用
实训二:显示数据列表
1. 题目
显示数据列表。
2. 目的
(1)掌握流程控制语句的使用。
(2)掌握函数的使用。
(3)理解闭包的概念。
(4)应会设计基本的应用程序。
3. 内容
在所设
一、选择题(共30分,每小题2分)
1.假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; struct BOOK book;”,则不正确的语句为( )。
单选题 (2 分) 2分
A.struct BOO
一、选择题(共40分,每小题2分)
1.在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。
单选题 (2 分) 2分
A.main
B.MAIN
C.name
D.function
2.C语言源程
一、选择题(共30分,每小题2分)
1.在下面的函数声明语句中,存在着语法错误的是( )。
单选题 (2 分) 2分
A.AA(int a, int b)
B.AA(int, int)
C.AA(int a; int b)
D.AA(
一、选择题(共20分,每小题2分)
1.当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用的语句是( )。
单选题 (2 分) 2分
A.for
B.while
C.do-while
D.switch
2.在switch语句的
环境搭建。
活动要求:
在电脑上安装Java运行环境和集成开发软件Eclipse,安装Android SDK,创建虚拟设备。
建立第一个Android软件项目:HelloWorld。设置Android 应用的名
参考案例编写一个应用“我的印象笔记”或者“我的记账薄”。(也可以自己设计、编写一个新的应用)
活动要求:
分析“我的印象笔记”或者“我的记账薄”应用的主要功能
使
参考案例编写一个“听新闻学英语”应用,可以播放英语新闻资讯,使用者在听新闻的同时,进行英语的学习。(也可以自己设计、编写一个新的应用)
活动要求:
分析“听新闻学英语
编写一个计算器程序,使用常用的各种用户界面中的控件,在用户界面组件上添加相应的事件处理逻辑。要求程序可以实现单位换算,比如输入数字后可以实现“公制平方千米”到
【实训目标】
理解网络计费的数据采集方式。
【实训环境】
1台服务器、1台工作站计算机。
【实训内容】
假设您是一家公司的网络系统管理员,负责公司的网络
【实训目标】
理解网络测量的目的,掌握常用的网络测量工具。
【实训环境】
1台服务器、1台工作站计算机。
【实训内容】
假设您是一家公司的网络系统管理员
【实训目标】
理解常用的网络性能测量指标,掌握使用ping和tracert命令判断网络故障和跟踪路由器。
【实训环境】
1台工作站计算机。
【实训内容】
假设您是
【实训目标】
理解数据备份的概念,掌握使用Windows Server Backup备份和恢复数据。
【实训环境】
1台服务器。
【实训内容】
假设您是一家公司的网络系统管